Colegio Pablo VI · Madrid

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¿Por qué elegir el centro de estudios Pablo VI?

Centro educativo diferente a todo lo que has conocido hasta ahora.

Crecimiento

01. Crecimiento

En nuestro colegio, que pronto puede ser el tuyo, recibirás toda la ayuda que siempre has necesitado y que hasta ahora no has sentido.

02. Desarrollo personal

Desarrollamos en todos nuestros alumnos unos valores muy importantes para su realización como persona.

03. Salidas profesionales

Trabajamos competencias y habilidades para su futuro en la vida cotidiana.

04. Adaptabilidad y ambiente familiar

Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada uno de nuestros alumnos formando entre todos una gran familia.

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ESTUDIOS

Disponemos de grandes profesionales con muchos años de experiencia en los distintos estudios ofertados.
E.S.O (también para adultos), Bachillerato, Ciclos Formativos.

E.S.O.

Educación secundaria obligatoria. Preparación al bachillerato

El Colegio Pablo VI imparte, como enseñanzas iniciales del centro, Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O), en los cuatro cursos que integran esta etapa.

  • Transmitimos los elementos básicos de la cultura (científicos, tecnológicos y humanísticos)
  • Creamos hábitos de estudio y trabajo
  • Proporcionamos una formación humana como base del desarrollo personal
  • Formamos para asumir deberes y ejercer derechos

En ESO, los profesores están especializados en cada una de las materias que imparten. Los grupos son reducidos y el trato personalizado, ya que cada alumno tiene un ritmo de aprendizaje diferente.

La Educación Secundaria Obligatoria se imparte en nuestro centro en horario continuado de mañana. Aprobada la ESO y hecha la propuesta para la obtención del título de graduado, se puede acceder a los estudios de Bachillerato.

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E.S.O. para adultos

Las enseñanzas se imparten en régimen PRESENCIAL y a DISTANCIA

Actualmente, el Colegio Pablo VI está autorizado para impartir ESO para adultos, tanto presencial como a distancia. La Educación Secundaria Para Adultos está orientado a aquellas personas que, en su día, abandonaron sus estudios de EGB o ESO y deciden retomarlos.

Estas enseñanzas están dirigidas a

  • Transmitimos los elementos básicos de la cultura (científicos, tecnológicos y humanísticos)
  • Creamos hábitos de estudio y trabajo

ORGANIZACIÓN

Las enseñanzas de esta etapa para personas adultas se organizan en dos niveles:

  • Transmitimos los elementos básicos de la cultura (científicos, tecnológicos y humanísticos)
  • Creamos hábitos de estudio y trabajo

En cada nivel se cursarán tres ámbitos:

  • Ámbito Científico-Tecnológico: Matemáticas, Ciencias Naturales y Tecnología.
  • Ámbito de Comunicación: Lengua y Literatura e Inglés.
  • Ámbito Social: Ciencias Sociales.

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BACHILLERATO

Acceso a la universidad y a la formación profesional

El Bachillerato supone una etapa educativa en la que el alumnado debe adquirir una destreza para el estudio basada en la investigación y en el desarrollo de su autonomia; se trata del paso previo para los estudios Universitarios o de Ciclos Formativos Superiores.

Contamos con profesores especializados en cada materia y grupos reducidos para un seguimiento personalizado.

El Colegio Pablo VI imparte las modalidades de:

  • Ciencia y Tecnología
  • Humanidades y Ciencias Sociales

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Ciclos Formativos

Acceso a ciclos formativos

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Técnico Superior en Administración y Finanzas

Ejerce un trabajo cualificado, tanto técnico como asumiendo responsabilidades de liderazgo y visión global.
Accede al sector financiero en empresas, administraciones públicas o bien hazte empresario y crear tu propio negocio.

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Técnico Superior en Sistemas Informáticos en Red

Se trata de una de las titulaciones superiores con más oportunidades laborales hoy en día.
Al estudiar administración de sistemas informáticos en red, estarás habilitado para ejercer esta profesión como técnico superior y trabajar en diversos puestos de trabajo en campos tan atractivos como cloud computing, informática, teleasistencia, bases de datos o internet.

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Técnico Superior en Educación Infantil

Formarse para trabajar en el sector educativo, es prepararse para entrar en un sector que siempre tendrá demanda de buenos profesionales.
Colegios públicos y privados, así como escuelas infantiles, ludotecas en empresas o centros de ocio y otros establecimientos mantienen alta demanda de Técnicos Superiores en Educación Infantil.

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Actividades y Eventos

La formación humana y académica no se agota en la actividad que se desarrolla diariamente en las aulas, sino que se complementa con otras actividades que se llevan a cabo dentro y fuera del centro:

Actividades culturales

Se trata de actividades fuera del aula que ponen a los alumnos en contacto directo con la realidad para aprender de ella de manera que reciban información de una forma activa, amena, motivadora, atractiva, participativa y significativa para ellos.

Actividades deportivas

El compañerismo, el espíritu de equipo, el afán de superación y el descubrimiento de las propias habilidades, se unen a la práctica deportiva con el objetivo de que el deporte se convierta en una opción de ocio saludable.

Actividades científicas

La esencia de la ciencia es preguntarse POR QUÉ ocurren las cosas, intentar buscar RESPUESTAS a los sucesos de nuestro entorno. Para ello se requiere una forma de pensar CREATIVA y crítica; imaginación y CURIOSIDAD

Cursos de inglés

Otra opción que quizá es la más importante de cara al Currículo, son los idiomas. Hoy en día, en un mundo tan globalizado, es de suma importancia que desde bien pequeños los niños hablen varios idiomas, especialmente el inglés.

Cursos de matemáticas, física y química

La finalidad de esta actividad extraescolar, es que a través de la práctica manipulativa y de que aprendan divirtiéndose mientras resuelven retos y problemas, los estudiantes adquieren una serie de conocimientos de ámbito tecnológico que les servirán para aplicar en el mundo real.

Visitas de las familias a los tutores

La tutoría y la comunicación con los padres son elementos indispensables para coordinar esfuerzos en la tarea común de ayudar al alumnado en su progreso humano y académico. El contacto frecuente con Dirección, tutores y profesores es una posibilidad siempre abierta a las familias.

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Técnico superior en administración y finanzas

  • Acceso a Universidades sin PAU y convalidación del 50% de créditos.
  • Atención a las circunstancias personales (horario, estudio, etc.).
  • Prácticas en centros elegidos por el alumnado.

Primer Curso

  • Comunicación y atención al cliente
  • Gestión de la documentación jurídica y empresarial
  • Inglés
  • Ofimática y proceso de la información
  • Proceso integral de la actividad comercia
  • Recursos humanos y responsabilidad social corporativa

Segundo Curso

  • Contabilidad y fiscalidad
  • Formación y orientación laboral
  • Gestión de recursos humanos
  • Gestión financiera
  • Gestión logística y comercial
  • Simulación empresarial
  • Proyecto de Administración y finanzas
  • Formación en Centro de trabajo

Competencias profesionales del ciclo formativo superior

  • 1Administrar y Gestionar aprovisionamiento de existencias
  • 2Administrar y gestionar financiación
  • 3Realizar y analizar operaciones contables y fiscales
  • 4Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación, venta de productos y de seguros
  • 5Realizar las gestiones de un servicio de auditoría

Técnico superior en administración de sistemas informáticos en red

  • Prácticas en centros elegidos por el alumnado.
  • Atención a las circunstancias personales (horario, estudio, etc.).
  • Acceso a Universidades sin PAU y convalidación del 50% de créditos

Primer Curso

  • Formación y Orientación Laboral
  • Fundamentos de Hardware
  • Gestión de Base de Datos
  • Implantación de Sistemas Operativos
  • Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información
  • Planificación y administración de redes

Segundo Curso

  • Administración de sistemas gestores de bases de datos
  • Administración de Sistemas Operativos
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Implantación de Aplicaciones web
  • Inglés técnico para grado superior
  • Seguridad y Alta Disponibilidad
  • Servicios de red e internet
  • Proyecto de Administración de Sistemas Informáticos en Red
  • Formación en Centro de trabajo

Competencias profesionales del ciclo formativo superior

  • 1Administrar Sistemas Operativos de servidor y de red
  • 2Implantar, gestionar y evaluar bases de datos
  • 3Determinar e integrar las infraestructuras de Redes telemáticas
  • 4Administrar, diagnosticar y gestionar un Sistema Operativo
  • 5Convalidación sin selectividad de casi dos cursos académicos con las titulaciones de grado afines a estos estudios

Técnico superior en educación infantil

  • Prácticas en centros elegidos por el alumnado.
  • Atención a las circunstancias personales (horario, estudio, etc.).
  • Acceso a Universidades sin PAU y convalidación del 50% de créditos

Primer Curso

  • Autonomía personal y salud infantil
  • Desarrollo cognitivo y motor
  • Didáctica de la Educación Infantil
  • El juego infantil y su metodología
  • Formación y orientación laboral
  • Inglés
  • Primeros Auxilios

Segundo Curso

  • Desarrollo socioafectivo
  • Recursos didácticos en ingles para la educación infantil
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Expresión y comunicación
  • Habilidades sociales
  • Intervención con familias y Atención a menores
  • Proyecto de atención a la infancia
  • Formación en Centro de trabajo

Competencias profesionales del ciclo formativo superior

  • 1Llevar a cabo programas de atención a la primera infancia.
  • 2Fomentar el correcto desarrollo de hábitos de alimentación, higiene, juego…
  • 3Trabajar con recursos didácticos de expresión oral, corporal, plástica y musical.
  • 4Favorecer el aprendizaje de niños y niñas de 0 a 6 años.
  • 5Convalidación sin selectividad de casi dos cursos académicos con las titulaciones de grado afines a estos estudios.